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Teatro Nacional de S. Carlos

Concurso para duas Bolsas de Iniciação à Investigação – TNSC I Candidaturas até 24 de Julho de 2024

Convite para o concerto de Mădălina Petre

Concerto por investigadora do CESEM na Casa da América Latina, em Lisboa

Fotografia de criança sorridente

Pós-Gradução Música na Infância I Candidaturas abertas até 19 de Julho

Cartaz do Encontro da Canção de Protesto 2024

Encontro da Canção de Protesto 2024

Professor Colwyn Trevarthen na Fundação Calouste Gulbenkian

Falecimento do Professor Colwyn Trevarthen (1931 – 2024)

Logótipo da Ibermúsicas

Concurso Ibermúsicas Viagens pela música em língua portuguesa

Ondas em tons de azul, amarelo, verde e vermelho, em alusão ao oceano entre Portugal e o Brasil e às cores das bandeiras dos dois países

Menções ao CESEM e ao projecto História Temática da Música em Portugal e no Brasil no jornal PÚBLICO

Performance of Medieval Monophony: Text and Image as Evidence for Musical Practice, editado por Kristin Hoefener e Claire Taylor Jones, Textus & Musica 7 (2023)

Nova estrutura curricular do Mestrado em Artes Musicais I Candidaturas abertas

Encontro Internacional Digital Technologies Applied to Music Research: Methodologies, Projects and Challenges

Call for Papers – IV Congresso Internacional Repensar as Paisagens Sonoras: Comunidades, Património e Tradições + 4.º Encontro do Comité Nacional do ICTMD- Portugal

Sessão de Musicografia Braille com Eduarda Azevedo

International Meeting of Research in Music, Arts and Design 2024 – Linha Temática de Iconografia Musical

Linha Temática de Iconografia Musical no Congresso RidIM, Viena, 2024 – Laughing your staves off: irony, satire, and parody in visual representations and narratives of music

MedRen 2024 – Linha Temática de Iconografia Musical

Bolsas Individuais Marie Skłodowska-Curie – Oferta de projectos no CESEM

Inês Trindade ganha bolsa de Doutoramento no Projecto BROKENSONG, financiado pelo ERC

Escola de Verão NOVA FCSH [Centro Luís Krus]: Estratégias de Auto-regulação da Aprendizagem na Prática e no Ensino do Instrumento Musical (por Marija Mihajlovic Pereira)